2026年　１月

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し２組の教室をのぞいてみると、家庭科の授業が行われていました。

　本日の授業の目標は、「肉、魚、野菜の調理ポイントを知ろう」です。最初に、先日行った調理実習の振り返りをしました。ムニエルの魚には片栗粉ではなく、小麦粉をまぶすこと、粉ふきいものジャガイモは水から温めることなどを復習しました。

　ワークを使って、「食品の特徴や調理上の性質」も学習しました。魚に含まれている「DHA」は脳の発達に関係し、赤身の魚に多いそうです。先生は、先日の調理実習で魚の皮まで食べている生徒が多かったことをほめていました。また、「EPA」は血液をサラサラにする効果があるようです。授業で学習したことが普段の生活に生きてくるとよいです。

　今度は、体育館の方に移動し中をのぞいてみると、２年生が保健体育の授業をしていました。

　２年生の保健体育は長距離走が終わり、ダンスに入ったようです。最初の方から、Mrs. GREEN APPLEの「ライラック」を流し、２人１組で手を取り合って踊っていました。踊ることが好きな生徒が多いらしく、自然と笑顔が見られ楽しそうです。先生が時々アドバイスを入れています。

　その後は、先生がお題を言って、それをイメージさせる動きを曲に合わせて踊りました。「野球」「サッカー」「バレリーナ」「花」「魚」などです。こちらも大変楽しそうです。さらに、班ごとに１列になって並び、一人の生徒が躍ったことを他の生徒が真似ることをしました。さらに笑顔が見られます。

　最後は、来年度の体育大会に向けて、創作ダンスを班ごとに考えました。GIGA端末で調べたり、実際に踊ったりしながら相談していました。なかなか楽しそうな時間でした。

　今週も週末になりました。早いもので、新年が始まったばかりかと思ったら、１月が終わろうとしています。本日も寒いですが、東名中生は元気に学校生活を送っています。

　本日２校時、本館３階に上がっていき一番奥にある音楽室をのぞいてみると、３年１組が音楽の授業をしていました。

　本日の授業の目標は、「音程と入るタイミングをつかもう」です。卒業合唱である「ひまわりの約束」「サザンカ」の練習です。最初に音取り、そして発声、パート練習の順に進んでいきます。パート練習になり、一つのパートが音楽室に残り、先生のピアノを囲んで音取りをしました。美しい声です。近くにあるＰＣ教室をのぞいてみると、別のパートが輪になって練習していました。３年生のなので、自分たちでどんどん練習できます。パートリーダーの生徒が音が取れているのか確認しています。よく声が出ています。再来週に全パートで合わせをする予定らしいです。卒業式での合唱が楽しみです。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し１組の教室をのぞいてみると、数学の授業が行われていました。

　本日の授業は、「図形の移動」の続きのようです。教科書の問いをみんなが解いていました。そして、全体で答え合わせです。積極的に挙手する生徒が多いです。この問題を基にして、教科書の類似問題を解いていきました。友達と教えあったり、先生に質問したりしていました。結構苦労している生徒もいました。１年生のうちに数学の基礎を固めてほしいです。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに上がっていき２組の教室をのぞいてみると、国語の授業が行われていました。

　最初に、漢字テストをしていました。３年生に負けず、２年生も集中して取り組んでいました。

　本日の授業の目標は、「ＱＦＴを使って、作品を読み、深める問いを作ろう」です。有名な太宰治の「走れメロス」の単元です。ちなみに、「ＱＦＴ」とは、グループで問題を設定、発見するための方法の一つのようです。問いのテーマは、「登場人物の人柄や想いを明らかにしよう」です。まず、個人でワークシートを使って、作品の問いを作っていきました。そして、班隊形にしてグループでの共有です。黒板にルールが３つ書いてありました。①質問について評価しない　②一人１個ずつ出す　③パスは一度まで　です。班ごとに一人ずつ発表して、問いを深めていきました。

　今週も週末に近づいてきました。本日は、朝は曇りがちでしたが、徐々に陽射しに恵まれる天候になってきました。

　本日１校時、本館２階にある３年生のフロアに行き２組の教室をのぞいてみると、社会の授業が行われていました。

　本日の授業は、小テストのようです。テストの前に、「公民のまとめ」という本で自習したり、友達と確認したりしていました。そして、いよいよテストです。今回はGIGA端末を使ってのテストです。「日本経済の課題とこれから」というタイトルで、生徒は端末に向かって黙々と回答していました。

　テストが終わったと思ったら、生徒は再び自習を始めました。なんと、小テストは２回あるようです。自習の後は、２回目の小テストである「国際社会について」です。なかなか大変そうでしたが、頑張っていました。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し２組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　本日の授業のToday's Goalは、「Reading Aloud Test について知る」です。最初に、先日行った「文法の確認」テストを返却しました。模範解答とともに、各自のテストも返却されました。生徒は模範解答と自分のテストを見比べ、自分の取り組みを振り返っていました。１年生もゴールが見えてきたので、しっかりと身につくとよいです。

　そして、PRGRAM９のプリントを使って、Reading Aloud Testについて確認していました。現在東名中に来ているＡＬＴの先生に向けてのテストのようです。こちらの方も頑張ってほしいです。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに移動し１組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　本日の授業のTargetは、「Talk clearly and loud enough」です。今週東名中学校に来ているＡＬＴの先生に向けての行ってほしい土地（場所）を紹介するプレゼンテーションです。最初は班ごとに発表の練習をして、いよいよ前に出て発表です。

　電子黒板に作成したスライドを映し出して、班の一人ひとりが英語で紹介しながらジェスチャーを交えています。江の島を紹介している班があり、最後は「Please visit Enoshima！」と結んでいました。続いて東京ディズニーシーを紹介しました。キャラクターや食べ物のプレゼンテーションです。最後は、「Why don't you go to Disney Sea！」と締めくくりました。さらに、今度は日光です。「Kegon water fall」「Iroha slope」「Nikko Toshogu」などを紹介しました。発表を聴いている生徒も真剣に集中していました。２年生なので、英語の発音も上手です。

　今週も週の真ん中水曜日になりました。ちょうど本日から６週間後が３月１１日で卒業証書授与式です。３年生の東名中生活も残りわずかになってきました。

　本日１校時、体育館とグランドに行くと、３年生が保健体育の授業をしていました。３年生の授業はバドミントン、卓球、サッカーからの種目選択です。

　体育館では、バドミントンと卓球を選択している生徒が協力してネットや台の準備をしていました。その後、バドミントンを選択している生徒は、２人１組となってネットをはさんで練習していました。先生の話では、「ラリーではなく、一歩踏み出す練習」のようです。卓球を選択している生徒は、台ごとに協力して試合をしていました。卓球は見た目よりも難しいようです。

　グラウンドでは、サッカーを選択している生徒がランニングや準備運動など、アップをしていました。そして、３，４人で１組となり、パス練習をしていました。その後は、試合です。３年生は入試に向けて勉強ばかりしているので、こうして体を動かすことはとても気持ちがよさそうです。楽しそうな様子で良かったです。

　ニュースを見ていると、ＳＮＳに関する犯罪や事件が後を絶ちませんが、本日４校時、全校生徒が体育館に集まり、「情報モラル教室」を開催しました。本日は厚木警察署からスクールサポーターさんを講師としてお招きし、「携帯電話等のスマートデバイス使用（ネット利用）の心得」というタイトルで、ご講演をいただきました。

　内容は、「１．情報モラルの重要性」「２．ＳＮＳ、ネットとの付き合い方＆闇バイト注意喚起」です。大昔は、「飛脚」を使って情報伝達をしていましたが、現代では本当にいろいろなことができるようになり、便利になりました。その中で、「他人を尊重し、自分を守る」ということが重要であると先生が言っていられました。ＳＮＳの５つの特性は、「１．公開性」「２．記録性」「３．信頼性」「４．公共性」「５．流出性」です。友人間のコミュニケーションツールとしては非常に便利ですが、気を付けなければいけないことがたくさんあります。

　講師の先生からはたくさんのお話がありました。「個人情報は基本的に公開しない」「ネットいじめに気を付けよう」「学校端末は正しい目的で使う」「位置情報は便利なだけではない」「望まない情報流出、流出したら消すことは難しい」などです。「肖像権の侵害」についても言及されました。他人の写真を勝手に投稿することなどは禁止で、損害賠償請求や名誉棄損で訴えられることもあるようです。それ以外にも、身近にありそうな動画も視聴し、普段の自身のネット生活を振りかえる機会にもなったようです。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し１組の教室をのぞいてみると、社会の授業が行われていました。

　１年生の社会は、ここのところ「オセアニア州」を学習しています。最初に地形調べとして、グレートアーテジアン盆地、グレートビクトリア砂漠、ナラボー平原などを確認していきました。オーストラリアは、２／３が乾燥した平地にようです。

　後半では、オーストラリアの農業について学習しました。肉牛や羊の飼育や小麦の栽培が盛んなようです。そのように聞くと、「乳牛は飼育していないのですか？」と質問する生徒がいました。すると先生は、「それは、次にやるニュージーランドなんだよね」と答えていました。肉牛については、「オージービーフ」という言葉をよく耳にします。

　今度は、同じフロアを移動し一番奥にある理科室をのぞいてみると、２年２組が理科の授業をしていました。

　本日の授業は、実験後のまとめのようです。「直列回路と並列回路に加わる電圧」の実験結果が配られ、それを基にしてワークシートを進めていきました。各自で教科書を見ながらワークシートを取り組んでいますが、時には友達と相談していました。先生はわかりやすく、黒板に図や表、公式などをはってサポートしていました。

　今年に入って、もうすぐひと月が経とうとしていますが、ほとんど雨が降ることがなく、本日もよい天候で乾燥が心配されます。寒い中でも、東名中生は元気に学校生活を送っています。

　本日１校時、本館２階にある３年生のフロアに行き２組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　先日から公立高校共通選抜のインターネット出願がスタートして、３年生もとうとう受験まで待ったなしです。本日の授業も、入試に向けた学習です。最初に、先日行ったリスニングテストの返却です。先生が先に模範解答を配り、生徒一人ひとりが解答用紙を受け取りに行きました。

　さらに、対話文問題と長文問題を各自で解き、全体で答え合わせをしました。受験も近づいてきて、真剣そのものです。

　さらに、本館１階に移動し一番奥にある美術室をのぞいてみると、１年２組が美術の授業をしていました。

　本日の授業は、２学期から学習している「自然の文様で飾るなべしき」です。１２回の授業のうちの８回目の授業です。

　最初に、先生が動画を使って彫刻刀の使い方について説明しました。生徒は自分のなべしきを彫刻刀で真剣に彫り進めていきました。輪郭線を三角刀で線彫りすることや丸刀、平刀なども使っていました。なべしきをのぞいてみると、花、雪だるま、富士山、蝶、竹など、様々です。みんな一生懸命に彫っている姿に、成長を感じます。

　今度は、新館１階に移動し一番奥にある木工室をのぞいてみると、２年１組が技術の授業をしていました。

　本日の授業は、２学期から学習しているプログラミングについての授業です。７回の授業のうちの早くも５回目の授業です。

　この週末、東名中学校ではGIGA端末の入れ替えがあり、生徒は本日から新しい端末を手にしたばかりです。そして、その新しい端末を使っての授業です。友達と相談をしている生徒もいますが、とにかくみんな真剣です。先生からは、「音も入れてほしいな」というリクエストがありました。果たして、どのような物語ができあがるのでしょうか。

　１月最終週がスタートしました。この週末も部活動の大会やあつぎ駅伝競走大会、中文連の展示発表会など、東名中生がいろいろな場面で活躍していました。本日も寒いですが、良い天候が続いています。

　本日３校時、本館２階にある３年生のフロアに行き１組の教室とＬＲ２教室をのぞいてみると、数学の少人数授業が行われていました。本日の授業は、「標本調査」についての学習です。

　最初に教科書の問題を考えました。次のような問題です。「体育委員会が球技大会の競技を決めるために、全校生徒600人に一人ずつ聞くのは大変なので、昼休みに体育館に来た生徒50人に聞いたら、有効か」というものです。何人かの生徒はすべて「ふさわしくない」という意見でした。ここから、対象となる集団のすべてのものに行う調査である「全数調査」と、対象となる集団の一部を取り出して調べ、もとの集団全体の性質を推測する調査である「標本調査」を学習しました。普段の生活の中でも、どちらの調査も行われています。このような視点で生活ができると、数学を学習している意味があるでしょう。

　少し離れたところには、特別支援学級部会の展示もありました。まず目に入るのが、「カレンダー」です。「１月」のカレンダーなので、鏡もちやだるま、羽子板など折り紙で上手に折られたものが貼ってあります。「切り絵」もあり、美しく染色していて、形もとても工夫されていて素敵です。「折り紙」もあります。とても上手に折ってあってかわいらしいです。さらに、「アイロンビーズ」もあります。プリンセスやお城など、きれいで上手です。

　この発表会は２６日（月）まで開催されていますので、お近くにお越しの際は寄っていただけると幸いです。

　先週の美術科発表会に続き、あつぎアミュー５階にあるアートギャラリーでは、「厚木愛甲地区中学校文化連盟芸術祭　技術科・家庭科・特別支援学級部会発表会」が開催されています。

　もちろん、東名中学校のブースもあります。まず目に入ってくるのが、３年生が技術の授業で苦労して制作した「動くおもちゃ」です。色とりどりで形も工夫されていて、かわいらしいです。３年生は、家庭科で「SDGsを考えた生活について」のレポートも掲示されています。苦労の跡が見られます。２年生の家庭科では、保育実習のときに使った「ネームバンド」が展示されています。動物などで、とてもかわいらしいです。さらに２年生は、「昼食（お弁当）作り」のレポートが写真付きで掲示されています。アスリート弁当、焼肉弁当、サンドウィッチ弁当など、とてもおいしそうです。

　東名中生は休日も地域のために活躍しています。本日、「あつぎ駅伝競走大会」が開催され、本校陸上部から生徒が南毛利南地区の一員として出場しました。区間は、ぼうさいの丘公園から市内「水引」交差点近くまでです。

　「水引」交差点近くで待ち構えていると、さっそうと走る本校生徒が来ました。ゴール近くなので苦しいはずなのですが、一段とスピードを上げて最後の力を振り絞りました。

　ゴールした後は、顧問の先生と会話を交わしていました。苦しかったと思っていたら、「楽しかった」という頼もしい言葉が聞かれました。こうして、地域に貢献している東名中生の姿がありました。

　「大寒」を過ぎ、朝は厳しい寒さが続いていますが、体育館わきにある河津桜はしっかりとつぼみが膨らみ、とうとう昨日の陽射しで一輪だけ花を咲かせました。とても美しいピンクでかわいらしいです。これからどんどん花を咲かせ、目を楽しませてくれそうです。

　一昨日が二十四節気の一つである「大寒」で、一年で一番寒いころという意味ですが、確かに昨日は雪が舞う非常に寒い一日でした。

　それと打って変わって本日は朝から晴れ渡って、正門からは頭の方を雪化粧した大山が望まれます。さらに歩いてみると、体育館のわきに小さめの「春」を見つけました。あまり大きくない木ですが、河津桜の木のようです。よく見ると、つぼみが大きく膨らんでいました。もう少しすると咲きそうです。厳しい寒さが続いていますが、春はもうそこまで来ています。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し２組の教室をのぞいてみると、国語の授業が行われていました。

　本日の授業の目標は、「前半の場面から、『客』の思いを読みとる」です。有名はヘルマン・ヘッセの「少年の日の思い出」です。最初に順番に教科書を朗読していきました。そして、「客」の行動で気になるところに線を引いていきました。それから、授業はワークシートを使いながら進んでいきました。後半では、教科書から「情景描写」を抜き出し、それによってどのような効果があるのかを考えました。良い作品から、感じるものがあるとよいです。

　今度は、同じフロアを２年生の方に移動し２組の教室をのぞいてみると、社会の授業が行われていました。

　教室に入ると、みんなが電子黒板の方を向いて「明治維新」に関する動画を真剣に視聴していました。そして、先生に質問されながら、いろいろなことを確認していきました。江戸時代は地方分権型の体制でしたが、明治時代は中央集権型の国家体制に変わりました。さらに、全国にあった藩を廃止し、県としました。現在は４７の都道府県がありますが、そのときは３府７２県だったようです。それ以外にも明治維新の三大改革も学習しました。後の方で、各自で取り組んだワークシートの答え合わせをしました。指名された生徒が黒板に出て書いていました。しっかりと理解して、身につくとよいです。

　「大寒」を過ぎて昨日は雪が舞う寒い天候でしたが、本日は朝から良い天候に恵まれています。

　本日３校時、本館３階に上がっていき被服室をのぞいてみると、３年２組が家庭科の授業をしていました。

　本日の授業の目標は、「悪質商法の対策をしていこう」です。班ごとに「悪質商法対策ゲームⅢ」というものをやっていました。サイコロを振って、双六のように自分の駒を進めていきます。「アクショクカード」「チャレンジカード」「悪質商法カード」というそれぞれのカードがあり、そこに書かれていることをこなして、お金のやり取りなどをしていました。どの班も仲良く楽しそうにゲームをしていました。

　校内を歩いてみると、３階の渡り廊下に書き初めが掲示されていますが、その反対側には横浜校外学習の新聞が掲示されています。

　１１月の終わりに、本校独自の取り組みである「縦割り活動」の一環として、１・２年生で横浜校外学習に出かけました。戻ってきてからも事後学習を重ね、その中で完成したものが、この新聞です。

　すべての班が体験した「ニュースパーク」やそれぞれの班が散策した「マリンタワー」「中華街」「氷川丸」「山下公園」「外国人墓地」などの記事がぎっしりと書いてあります。中には、クイズやかわいらしいイラスト、中華街のグルメなども記事になっています。きちんと「編集後記」が書かれている班が多いです。非常に読みごたえがあります。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し１組の教室をのぞいてみると、社会の授業が行われていました。

　本日の授業は、「オセアニア州」についての学習です。先生の話では、地理の中では最後の州のようです。テーマは、「オセアニア州では、他地域との結びつきの変化によって、他地域にどのような影響が生じているだろうか」です。

　まず、オセアニア州の自然環境について考えました。先生が「オセアニア州って、地球のどのあたりかな？」と発問すると、すぐに「南の方」と答える生徒がいました。そして、先生がオセアニア州の白地図を配ると、「えっ」という声が聞こえてきました。１つの大きな大陸と小さな島がいっぱいだったからです。地図帳を使って、オセアニア州の海や島を調べました。「グレートバリアリーフ」「アラフラ島」「タスマニア島」などを確認していきました。オセアニア州は南半球にあるため、日本とは季節も逆だということです。いろいろな州を学習してきて、考える視野も広がっているようです。

　今度は、同じフロアの一番奥にある理科室をのぞいてみると、２年１組が理科の授業をしていました。

　本日の授業は、「直列回路と並列回路を流れる電流」というワークシートを使って学習していました。豆電球が１つである回路と、豆電球が２つであり直列と並列である回路の３パターンを先生が黒板に書いて、全体で考えました。ある生徒が、「直列回路では、回路全体で電流の大きさは変化しない」ということを発言していました。ワークシートには、電流を川の流れに例えて図を描いていたり、先生が模型を見せながら電流について説明したりしていました。いろいろな工夫があり、とてもわかりやすいです。

　昨日は二十四節気の一つである「大寒」でしたが、確かに日本列島に強い寒気が襲来し、今朝は雪はちらつくほどの寒い天候になっています。

　本日２校時、本館２階にある３年生のフロアに行き２組の教室をのぞいてみると、理科の授業が行われていました。

　本日の授業は、「生態系」についての学習です。「生態系」という言葉はよく耳にしますが、「ある地域に生息・生育する生物とそれらをとりまく環境（水、空気、土、他の生物など）をひとつのまとまりとしてとらえたもの」という意味だそうです。先生が電子黒板と普通の黒板を上手に使い分けて説明していました。さらに、生物の食べる・食べられるの関係のつながりである「食物連鎖」についても学習しました。さすがに３年生です。みんな真剣に取り組んでいます。

　前半の説明会が終わって、休憩に入りました。そして、後半は部活動見学です。小学校との大きな違いの一つに、部活動があります。自分が決めた部活動で、自分や自分たちの目標に向かって、学年を越えた仲間とともに努力します。ちなみに、東名中学校には運動部が５つ、文化部が２つあります。６年生は４つのグループに分かれ、生徒会本部役員の誘導で部活を回りました。それぞれの部では、部長が分かりやすく部の説明をしました。入部してほしいので、一生懸命にアピールしている生徒もいました。６年生と一緒に汗を流せることが楽しみです。

　本日は午前日課で、給食、昼休み、清掃、帰りの会で下校する生徒もいました。午後は来年度東名中学校に入学予定の小学校６年生に向けての体験説明会でした。

　生徒会本部役員の進行で会が進みました。校長先生と生徒会長からのあいさつがありました。そして、生徒会本部役員が前に並び自己紹介です。来年度、東名中学校を引っ張り、この６年生と一緒に生活します。さらに、スライドを使って、中学校生活についてわかりやすく説明がありました。各専門委員会から代表生徒が委員会の説明をしました。東名中２大行事である体育大会と紫雲英祭についても委員会の代表が説明しました。とてもわかりやすい説明だったので、６年生も少なからず東名中学校のことが理解できたと思います。

　本日、短い時間で１年生が集会室に集まりました。１年生の理科を担当している先生が明日から産休に入るため、お別れ会です。

　最初に、学級委員から「感謝のことば」です。理科の授業がとても分かりやすかったことや作図のことが印象に残っていることや「お体を大切にしてください」という話がありました。

　次は先生へのプレゼントです。生徒一人ひとりが心をこめてメッセージを書き、それを色紙にまとめたものです。学級委員が先生に渡すと、先生は「かわいい」と言っていました。

　最後は先生からの話です。この学年の第一印象は、「元気で、明るく、素直な学年」ということです。最近は、みんなが自分のことを気を遣ってくれることが「ありがたかった」と言っています。先生は理科の先生らしく「ノミ」の話をして、この３年間で「人」として成長してほしいとメッセージを伝えていました。

　先生に元気なお子さんが生まれて、また成長した姿が見せられるとよいです。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し２組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　最初に毎回の授業でやっていますが、月日や曜日、天気を英語で確認していました。もちろん、スペルもです。

　本日の授業のToday's Goalは、「過去形が使われた文を理解しよう」です。PROGRAM９の「美希のフィンランド旅行」のワークシートを使って、各自学習を進めていました。その様子を先生が見回って、アドバイスをしていました。さらに、電子黒板を使って単語を確認しました。発音や意味だけではなく、スペルもしっかりと身につくとよいです。

　今度は、グラウンドの方に移動すると２年生が保健体育の授業をしていました。

　ここのところ、１・２年生の保健体育の授業は「長距離走」です。「インターバル走」をしているようです。１周を何秒で走るか、自分で決めて走り、その後は３分間歩きます。これを８回繰り返すようです。本日の授業までは練習で、いよいよ次回は計測らしいです。女子は1000ｍ、男子は1500ｍのタイムを計り、１学期のスポーツテストのときと比較します。それぞれの生徒は自分なりの目標タイムを決めて、真剣に走っていました。苦しいですが、気持ちがよさそうです。

　本日は、二十四節気の一つである「大寒」です。一年で寒さが最も厳しいころという意味です。昨日までは日中は暖かさを感じましたが、本日は確かに寒いです。これから厳しい寒さを迎えるのでしょう。

　本日２校時、本館２階にある３年生のフロアに行き１組の教室と隣のＬＲ２教室をのぞいてみると、数学の少人数授業が行われていました。

　本日の授業は、「三平方の定理」の単元で、空間図形での利用です。先生が黒板に直方体の見取り図をかきました。その頂点から、その対角にある頂点まで紐をはって、紐が最短距離になるにはどうすればよいか考えました。図だけではなく、イメージがつきやすいように箱を使って説明もしていました。かなり難しい問題ですが、展開図をかいて「三平方の定理」を使って考えました。教えあっている生徒もいました。「受験は団体戦」と言われますが、クラスで助け合って、乗り越えてほしいです。

　新学期の廊下を歩いていると、身の引き締まる思いをするところがあります。１・２年生の教室を結ぶ３階の渡りや２年生のフロアの廊下の壁です。

　新学期に入って間もなく、１・２年生は国語の授業の中で「書き初め」を行いました。「新年の抱負」として、それを四字熟語で表現しています。どの作品も苦労して書かれたものを感じます。今後、それぞれの生徒がこの四字熟語を意識して生活してほしいものです。

　さらに、本館１階に移動し一番奥にある美術室をのぞいてみると、１年１組が美術の授業をしていました。

　本日の授業は、「木彫りのなべしき」の制作です。生徒によって進度は少し違います。GIGA端末を使ってデザインを決めていたり、下描きを丁寧に描いていたり、早い生徒では彫刻刀で彫っていたりしました。友達と相談したり、先生からアドバイスをもらったりしながら進めていました。

　電子黒板には、「彫刻刀との安全な付き合い方」がありました。　①進行方向に手をおかない　②一度に深く切ろうとしない　③油断大敵　素敵ななべしきができそうです。

　今度は、新館１階に移動し一番奥にある木工室をのぞいてみると、２年１組が技術の授業をしていました。

　本日の授業は、先日の３年生と同様、プログラミングの学習です。３年生はゲームを作っていましたが、２年生は「物語制作」です。友達と相談しながら、楽しそうに作業を進めていました。それぞれのGIGA端末をのぞいてみると、浦島太郎についての物語や理科で学習した食物連鎖、猫のキャラクターがかわいらしく餅つきをしているものもありました。さすがに集中して取り組んでいました。

　３学期第３週に突入しました。この週末もソフトテニスの大会や陸上教室、練習など、東名中生はそれぞれのところで活躍していました。

　本日３校時、本館２階にある３年生のフロアに行き２組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　とはいっても、教室に入ると、し～んとしていました。本日の授業では、２５分間の「文法の確認」テストをしていました。さらには、長文や英作文の問題にもチャレンジしていました。

　新学期も１０日が経過し、とうとう私立高校推薦の生徒は受験の時期を迎えました。もう待ったなしです。どの生徒の静かに真剣に取り組んでいました。余った時間では、教科書の本文を電子黒板を通して流し、生徒は教科書を目で追っていました。もうひと踏ん張りです。

　週末になりました。本日もよい天候が続いています。３１年前の早朝、阪神・淡路大震災が発災しました。最近も地震が多いので、安心・安全には十分に気をつけたいものです。

　さて、昨日からアミューあつぎ５階にあるアートギャラリーにおいて、「厚木愛甲地区中学校文化連盟　美術科学習発表会」が開催されています。厚愛地区１８の中学校から美術の授業で作成した珠玉の作品が並んでいます。

　もちろん、我が東名中学校のブースもあります。３年生は、「風景に思いを重ねて」と「地域を案内するピクトグラム～多様な人々に伝わるデザイン～」が展示されています。２年生は、「東名文様で学校を飾る」と「あの日、あの時、あの気持ち」です。さらに１年生は、「絵文字でコミュニケーション」です。どの作品も色が鮮やかで、工夫されたものばかりです。一つひとつじっくりと鑑賞すると、作者の意図が伝わってくるようです。

　１９日（月）まで開催されているので、お近くにお越しの際はお寄りいただけると幸いです。東名中生は活躍しています。

　本日５，６校時、本館３階に上がっていき一番奥にある調理室をのぞいてみると、１年１組が家庭科の授業をしていました。

　本日の授業の目標は、「ハンバーグステーキ、野菜のソテーをおいしく作ろう」です。２学期の最後に引き続き、調理実習です。

　最初に先生が、調理実習の手順と注意点について説明しました。ハンバーグはこねたら、先生が成形の仕方のコツを伝授すると言っていました。ハンバーグは２つか３つずつ焼くようで、焼いた後のフライパンでソースを作るそうです。本日は特別にコーンスープがつくとも言っていました。

　いよいよ実習開始です。玉ねぎ、にんじん、サツマイモ、ブロッコリーの皮をむいて、切り始めました。先生が玉ねぎのみじん切りを実演し、生徒は真剣に様子を見ていました。なかなか上手にみじん切りをしている生徒もいました。頼もしいです。ハンバーグの成形ができて、いよいよフライパンで焼き始めました。すると、先生がハンバーグが焼けたかどうかの見分け方を伝授しました。見ている生徒はまた真剣です。

　こうして苦労して、ハンバーグステーキや野菜ソテーができあがりました。試食している生徒からは、「おいしい」という声が聞こえてきました。苦労した甲斐がありました。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに移動し２組の教室をのぞいてみると、社会の授業が行われていました。

　各自に、ワークシートが配られていました。のぞいてみると、「新政府の成立」というタイトルで、学習課題は「明治維新によって社会はどのように変化していったのでしょうか？」です。それ以外にも、「明治維新の三大改革」「富国強兵と文明開化」等のワークシートもありました。教科書を見ながら、個人でやったり、友達と相談しながら取り組んだりしていました。しっかりと身につくとよいです。

　今週も週末に近づいてきました。気がつくと、新年になってもうすぐ半月が経とうとしています。本日もよい天候に恵まれています。

　本日３校時、新館１階に向かい一番奥にある木工室をのぞいてみると、３年２組が技術の授業をしていました。

　木工室ですが、生徒の視線はGIGA端末に向かっていました。２学期から取り組んでいるプログラミングの授業です。ちなみに、プログラミングについては、小学校のときと２年生のときも学習したようです。各自でゲームを作っていて、あと授業は２回だけで、完成させるのが目標です。時々、ゲームの中の音が聞こえたり、友達と相談しながら楽しそうに進めたりしていました。

　ニュースを見ていると、今年の梅の開花は例年よりも早いそうです。そう思って校地内を歩いてみると、東名中学校にもありました。校舎とグラウンドの境の職員室の前に確かに咲いていました。白梅でとても美しいです。白い花びらが青い空に映えていました。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し１組の教室をのぞいてみると、国語の授業が行われていました。

　最初に、昨日書いた書き初めの展示の準備をしました。隣の教室に置いてある自分の書き初めを持ってきて、展示のための補強を糊を使ってしました。そして、それを３階の渡り廊下に掲示しました。

　そして、本題に入りました。２学期から学習している「『不便』の価値を見つめ直す」という意見文について、ワークシートを使って各自で取り組みました。筆者の主張に対しての自分の意見を書き、書けた生徒は先生に見せていました。自分なりに考え、自分としての意見を持つことはとても大切なことです。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに移動し１組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　まず初めに、一般動詞の活用を復習しました。原形、過去形、過去分詞形をペアになって確認しあいました。

　そして、教科書の本文に入りました。「Friendship beyond Time and Borders」というところで、班隊形になって協力して訳していました。そして、その本文を電子黒板に映し出して、全体で確認していました。

　今週も早くも水曜日になりました。本日も相変わらず良い天候に恵まれています。

　本日１校時、体育館やグラウンドの方へ行きのぞいてみると、３年生が保健体育の授業をしていました。

　３年生の保健体育は、２学期はソフトボールとバスケットボールの種目選択でしたが、３学期に入って替わります。本日からは、サッカー、バドミントン、卓球からの種目選択です。体育館では、バドミントンコースの生徒が集まり、まずはチーム分けをしていました。そして、ネットを準備した後は、先生がラケットの握り方から説明をしました。そして、シャトルを上に打ち上げて練習をしました。卓球コースの生徒は協力して、卓球台を準備しました。そして、こちらも協力してゲームをしていました。

　グラウンドに向かうと、サッカーコースです。基本練習としてパスやグループでパス回しをしました。その後は、ミニゲームです。楽しそうに取り組んでいました。

　本日４校時、新館２階に移動し一番奥にある多目的教室をのぞいてみると、２年生が学活の授業をしていました。

　本日の授業は、健康教育の一環として「ジェンダー教育」です。講師は保健室の先生です。

　本日の授業のテーマは、「SOGIE(ソジー)ってなに？」です。「SOGIE」とは、誰もが持っている性の要素です。「自分の思う性」（Gender Identity）、「あらわす性」（Gender Expression）、「好きになる性」（Sexual Orientation）の３つの要素からなります。「ソジー」は一人ひとり違って、いろいろな人がいるということで、「LGBTQ＋」についてもふれました。先生の話の後は、「ソジーを知って、ソジトモになろう」という動画を視聴しました。みんな真剣に見ていました。

　さらに、新館１階に下りて行き一番奥にある木工室をのぞいてみると、１年２組が技術の授業をしていました。

　本日の授業は、２学期から取り組んでいる本立てなどの木材加工です。本日は「組み立て」です。仮り組み立てとして、釘の位置、けがきの跡がないか確認します。そして、ボンド、げんのう、（ぬれた）ぞうきん、木工ガイドを用意します。本日の注意点としては、げんのうの跡がつかないように注意すること、釘の位置が板の厚みの中央になるように板材がはみ出ないように友達に押さえてもらうことなどです。先生に押さえてもらっている生徒もいました。教室の中は、げんのうでたたく音ややすりで磨く音が響いていました。少しずつ完成へと近づいています。

　今度は、新館３階に移動し一番奥にある集会室をのぞいてみると、２年２組が国語の授業をしていました。

　本日の授業は、書き初めです。最初に先生が本日の授業の流れを説明していました。「今年の抱負」を四字熟語で表して、それを書き初めとして書くようです。

　各自で自分で考えてきた「今年の抱負」を、姿勢を正して書いていました。筆で書くことは慣れていませんが、先生からアドバイスをもらいながら、慎重に書いていました。生徒が書いていた言葉は、「一期一会」「雲外蒼天」「文武両道」「正々堂々」「一刻千秋」「一日一善」「心機一転」「一気呵成」「公明正大」「初志貫徹」「日進月歩」「不言実行」「悠々自適」「無我夢中」などです。上手にかけていました。

　新学期第２週を迎えました。新学期が始まったと思ったら、３連休に入りました。本日は天候に恵まれていますが、３連休から風が強い状態が続いています。

　本日２校時、本館２階にある３年生のフロアに行き２組の教室をのぞいてみると、理科の授業が行われていました。

　本日の授業の目標は、「金星の満ち欠けや大きさの変化が起こるのはなぜかを説明する」です。ここのところ取り組んでいる天体の学習です。

　「金星の満ち欠けについてのモデル実習」というプリントを各自出して記入していました。金星は地球よりも太陽に近いので、「内惑星」ということです。夕方、西の空に見える「宵の明星」や明け方に東の空に見える「明けの明星」についても学習しました。天体が理解できると、楽しみがふくらみそうです。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し２組の教室をのぞいてみると、家庭科の授業が行われていました。

　本日の授業の目標は、「実習の反省を次に生かそう」です。家庭科の授業は週に１時間だけですが、２学期の最後の授業は調理実習でした。サケやタラのムニエル、粉ふきいも、野菜ベーコンスープを作りましたが、協力してよく取り組んでいた印象があります。班隊形になって、その調理実習を振り返っていました。まずは、各自でワークシートを使って振り返って、班の中で共有しました。

　来週の１６日（金）にも調理実習があるようです。今度は、ハンバーグステーキと野菜サラダです。教科書を使って次の調理実習の確認をしていましたが、楽しそうです。「おいしそう」という声も聞こえてきました。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに移動し教室をのぞいてみると、静かな空間が広がっていました。

　本日、２年生は実力テストです。新学期早々ですが、これまでの学習事項がどれくらい定着しているのかを把握し、進路が本格的になってくる２年の３学期に自覚を持つために行われます。

　ちなみに本日の日程は、①英語　②国語　③数学　④理科　⑤社会　です。３年生に負けず劣らず真剣に取り組んでいる２年生の様子に１年後の姿が重なります。

　新学期２日目になりました。本日も天候に恵まれ、東名中生は元気に学校生活を送っています。

　本日２校時、本館３階に上がっていき一番奥にある音楽室をのぞいてみると、３年１組が音楽の授業をしていました。ご存じの通り、３学期は一年で一番短い学期で、３年生の登校日数は本日も含めて４０日となっています。

　本日の授業の目標は、「自分のパートを覚えよう」です。とうとう「卒業合唱」に取りかかることになりました。ちなみに、今年度の卒業合唱は「ひまわりの約束」と「サザンカ」の２曲です。

　まず楽譜が配られ、各自で製本しました。表紙は東名中学校のスクールカラーである「紫」です。本日は「ひまわりの約束」の練習のようです。各自でGIGA端末からヘッドフォン等を使い、「ひまわりの約束」を聴き、音取りです。自分たちの卒業合唱ということで、真剣です。各自での音取りの後は、女子は音楽室、男子はＰＣ教室に分かれてパート練習を行いました。３月１１日の卒業証書授与式で、どのようなハーモニーが体育館を包むのか今から楽しみです。　

　さらに、グラウンドの方に移動してのぞいてみると、１年生が保健体育の授業をしていました。３学期に入り、これからは長距離走のようです。

　自分のペースで３分走を走り、そして３分のインターバルです。本日は、これを６セットやるようです。新年早々というと、先日箱根駅伝が行われました。そこまではいきませんが、それぞれのペースで頑張っていました。天候がよいので、生徒の後ろには富士山も映えていました。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに行き１組の教室をのぞいてみると、国語の授業が行われていました。１３日（火）に書き初めを行うようで、「今年の抱負」を四字熟語で表すようです。生徒はGIGA端末で調べたり、友達と相談したりしていました。どんな書き初めができあがるのでしょう。

　本館２階に下りていき一番奥にある理科室をのぞいてみると、２年２組が理科の授業をしていました。２学期に学習したことを先生が図に表して、みんなで確認していました。プラスの陽子やマイナスの電子、さらに摩擦についてのことです。

　始業式が終わり、生徒はそれぞれの教室に戻っていき、学活がありました。そして、新学期初日ですが、本日から授業がスタートしました。

　本日３校時、本館２階にある３年生のフロアに行き１組の教室をのぞいてみると、国語の授業が行われていました。教室に入ると非常に静かで、生徒は入試に向けての学習として問題に真剣に取り組んでいました。待ったなしの受験生です。

　隣の２組の教室では、理科の授業が行われていました。「月の満ち欠け」について２学期の復習をしていました。しっかりと身についているでしょうか。

　学び舎に東名中生の声が帰ってきました。本日は、３学期のスタートです。東名中生が帰ってくることを祝うように、良い天候に恵まれています。

　生徒は朝の会を終え、体育館に移動しました。始業式に入る前に校歌の練習です。本日より３年生からバトンタッチをして、２年生の指揮者・伴奏者のデビューになります。あいさつがありました。とても緊張しているようですが、みんなが声を出してくれるように頑張るという話がありました。

　式に入り、生徒代表の言葉として生徒会本部役員の代表から話がありました。３学期は次のステップに向けての学期で、小学６年生に向けての説明会や学年末テストがあると話していました。

　校長先生からは、２年前にあった能登半島地震だけではなく、一昨日にも鳥取・島根で大きな地震があったので、学校という場が安心・安全な場所でなければならない等の話がありました。

　最後は、新しい指揮者・伴奏者での校歌です。３年生にとっては３月１１日の卒業証書授与式に向けて、校歌を歌う回数も限られてきているので大切にしたいものです。

　２０２６年がスタートしました。本年は「丙午（ひのえうま）」の年です。干支の中でも特にエネルギッシュで、情熱や行動力を象徴する年とされています。馬のようにまっすぐに進み、「挑戦」や「飛躍」ができる年にしたいものです。

　さて、本年も東名中学校は、「笑顔いっぱい」「花いっぱい」「歌声いっぱい」の学校を目指します。東名中生の伴走者として、職員一同努力する所存ですので、保護者の皆様、地域の皆様、ご理解・ご協力をお願い申し上げます。