2026年　６月

　本日、１校時の授業が始まるあたりから中庭に保護者の方々が集まってきました。ＰＴＡ成人教育委員会が主催する「高校訪問」です。梅雨の時期ですが、まずまずの天候に恵まれ、時間前にはすべての保護者の方々が受付を済ませていました。

　本日訪問するのは、県立高校普通科、県立高校専門学科、私立高校普通科です。実際に高校に足を運び、自分の目で見ることで新たな発見がありそうです。本日は３年生だけではなく、１・２年生の保護者の方々も参加されています。無事で帰校することを願っています。

　さらに、本館２階に下りて行き一番奥にある理科室をのぞいてみると、１年１組が理科の授業をしていました。

　本日の授業は、先日から学習している「密度」についてです。「密度の計算」というプリントを全体で確認していました。そして、先生がビーカーに水を入れて、質問しました。「ここに100ｇの水があります。これを冷蔵庫で凍らせると、質量は変わるでしょうか？」多くの生徒が手を挙げたのは、「変わる」でした。「変わらない」という生徒も少しいました。正解は、質量が変わらないが、体積が大きくなるようです。生徒の様子を見て先生は、「１－１の団結力を感じた」と言っていました。

　後半では、GIGA端末の電卓機能を使って、密度の計算をしていました。しっかりと理解して、計算できるとよいです。

　今度は、本館３階に上がっていき一番奥にある音楽室をのぞいてみると、２年１組が音楽の授業をしていました。

　最初にGIGA端末とイヤホンやヘッドホンを用意して、全校合唱である「糸」を聴きました。必ず楽譜を読むことが条件です。音楽に聴き入りながら、自然と歌っている生徒もいました。「歌うこと」が好きになってくれるとよいです。

　次にパート練習ですが、発声も兼ねて校歌を歌いました。音楽室だからでしょうか、集会のときよりも大きな声です。先生からは、「ブラボー！君たち本番に強いわ」とお褒めの言葉をもらいました。そして、音楽室では先生が弾くピアノの周りで、隣のＰＣ教室ではＣＤの音源の周りでパート練習をしました。とても声の出るクラスです。

　早いもので、本日で６月が終わります。ということは、 2026年も折り返し地点というところです。

　ニュース等によると、昨年はすでに梅雨明けをしていたようですが、今年はそれらしい「梅雨」です。しかし、本日は陽射しの恵まれる時間もあります。

　本日１校時、本館２階にある３年生のフロアに行き２組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　本日の授業のテーマは、「Action みんなが楽しめるスポーツを考え、発表しよう！」です。教科書に野球大会の工夫についてのスピーチが載っています。それを参考にして行いたいスポーツを一つ選び、より多くの人が楽しめるルールの工夫を考えます。GIGA端末を使って調べたり、友達と相談したりしながら、ワークシートにまとめていきました。このように考えることと、英語の力を高めることができるとよいです。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し２組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　本日の授業は、今週本校に来ているＡＬＴの先生の授業です。「Let’s go to a hamburger shop！」というワークシートに自分ならどうするかという英文を書き込んでいました。そして、そのワークシートを使って先生と会話の練習をしました。教室の中は、生徒が話す英文でいっぱいでした。代表した生徒が前に出て、先生と会話をしました。ジェスチャーを交えて上手に話して、会話が終わると拍手が起きました。楽しみながら英会話が身につくとよいです。 

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに上がっていき２組の教室をのぞいてみると、数学の授業が行われていました。

　本日の授業は、「連立方程式の利用」で文章題を考えました。例えば、次のような問題です。「自動車に乗って、Ａ町から90㎞離れたＢ町まで行きました。高速道路では時速80㎞、一般道路では時速50㎞で走り、全体で１時間30分かかりました。高速道路と一般道路を走った道のりをそれぞれ求めなさい。」先生が黒板に線分図と表を書き、全体で考えました。聞かれている高速道路と一般道路を走った道のりをそれぞれｘ㎞、ｙ㎞として、２つの式を立てて計算しました。

　それ以外にも、資源回収に関する割合の問題にもチャレンジしていました。なかなか難しいです。 

　６月最終週を迎えました。この週末は台風の影響で、２７日の大会は延期になり、本校ではサッカー部と陸上部の生徒が２８日の大会に臨みました。それぞれの生徒がこれまで積み上げてきた努力と気持ちを十分に発揮していました。

　本日１校時、本館２階にある理科室をのぞいてみると、３年１組が理科の授業をしていました。

　本日の授業は、「生物の成長と細胞の変化」についての学習です。タマネギやヒトのような多細胞生物が成長するときの細胞の変化について考えました。班ごとに、タマネギの根の先端を切って塩酸につけました。そして、顕微鏡を使って細胞分裂の様子を観察しました。また、顕微鏡から見えるものをGIGA端末を使って撮影していました。なかなか珍しいものなので、生徒は楽しみながら観察していました。 

　巷ではサッカーのワールドカップに熱狂していますが、東名中学校でも負けず劣らずのサッカーの試合があります。

　昨日は、台風の接近のため厚愛地区総合体育大会はすべての種目で延期になりました。本校でいうと、サッカー、ソフトテニス、バスケットボールです。そして、本日の朝も雨があり開催が危ぶまれましたが、東名中学校を会場として厚愛地区総合体育大会サッカー大会が開催されました。本校サッカー部員は、早朝から雨の中、会場準備を頑張りました。

　本校サッカー部は１・２年生の人数が少なく、本日の大会にも３年生８名、２年生１名、１年生２名で臨みました。１回戦の相手は、依知中学校です。

　特に３年生にとっては最後の大会で、そこにかける気持ちははかり知れません。試合開始早々、１本目のシュートは本校が放ちますが、キーパーにセーブされました。一進一退の攻防が続きます。前半の前半、本校は左から駆け上がり放ったシュートが相手ゴールネットを揺らしました。幸先のよい先制ゴールです。その後も一進一退でしたが、わずかなスキから失点をし１－１の同点で前半を折り返しました。

　ベンチに戻ってきて、顧問の先生から細かな指示を仰ぎました。まだまだいけるという雰囲気がベンチに流れました。後半は、相手に攻め込まれる時間が多くなり、何度もコーナーキック等ありましたが、キーパーを中心に全員で守り抜きました。特に３年生のディフェンダーの気迫は鬼気迫るものがありました。試合時間も残り少なくなったときに、相手のコーナーキックから失点をし、１－２とリードされました。本校は最後まで必死に攻め続けましたが、相手ゴールネットを揺らすことはありませんでした。

　結果的には、惜敗しました。雨も降る中、最後まで必死にボールを追いかける姿は、胸を熱くしました。こうして、３年生が必死に戦う姿を人数は少ないですが、１・２年生がしっかりと目と心に焼きつけています。東名中学校サッカー部の伝統は、こうして受け継がれていきます。雨の中、たくさんのご家族の方々が応援に来てくださいました。誠にありがとうございました。

　さらに、本館３階の同じフロアを移動し被服室をのぞいてみると、１年２組が家庭科の授業をしていました。

　本日の授業は、ここのところ学習している「布のボックスの製作」です。各自で作業を進めています。チャコペンで線を引く生徒、ハサミで裁断する生徒、ミシンで縫ったり、アイロンをかけたりしています。途中まで進んだところで先生のところに持っていき、アドバイスを受けていました。出来上がりが楽しみです。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに上がっていき１組の教室をのぞいてみると、社会の授業が行われていました。

　本日の授業では、ナポレオンについて学習していました。先生の話では、ナポレオンとベートーベンには逸話があるようです。ベートーベンの「皇帝」という曲は、最初は「ナポレオン」にするはずだったようです。ナポレオンは名言をたくさん残したので、興味がある人は調べてみてください、と先生が促していました。ナポレオンは1804年に国民投票により皇帝になったのですが、ロシア遠征の失敗等もあり、1815年に流刑になったそうです。すると、生徒はすかさず「どこに流されたのですか？」と質問しました。先生の話では、セントヘレナ島らしいです。いろいろな事実とともに、先人から学ぶところがあるとよいです。

　ちなみに、１校時に保健体育の授業で女子は水泳をやったので、タオルをかけている女子がいます。

　今週も週末になりました。報道の通り、台風７・８号の接近により、週末の総合体育大会の開催が心配されます。

　本日２校時、本館２階にある３年生のフロアに行き２組の教室をのぞいてみると、国語の授業が行われていました。

　先日まで行っていた説得力のあるスピーチ発表で、最後の一人の発表がありました。内容は、地球温暖化に関するスピーチでした。スピーチがすべて終わると、ワークシートで振り返りをしました。「みんなの前で話すときはどのようなことに気をつけたらよいだろうか？」「自分のスピーチで強調したいところはどこだろうか？」「印象に残った人の発表は？」などです。落ち着いて、しっかりと書いていました。

　後半では、宇多嘉代子さんの「俳句の可能性」を学習しました。先生が、「俳句で思い浮かぶことは何ですか？」と質問しました。「五・七・五」「季語を入れる」「テレビ番組の話」などが出ていました。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し１組の教室をのぞいてみると、道徳の授業が行われていました。

　本日の授業は、「旗」という題材を扱い、友情がうまれるときについて考えました。先生が、「友達ってどんな存在？」と質問しました。生徒から出てきた意見は、「一緒に笑ってくれる」「一緒に遊んでくれる」「信頼ができる」などです。さらに、話や価値観、気が合うなどが出ました。題材を読み、「クラスメートは旗を通して、どんなことを伝えたかったのか？」という質問に対して、周りの友達と意見交換しました。「学校に来たら仲よくしてね」「みんなで仲よくしよう」「同じクラスメートだよ」などの意見が出ました。登場人物から、自分自身を振り返られるとよいです。

　今度は、同じフロアを２年生のフロアに移動し２組の教室をのぞいてみると、数学の授業が行われていました。

　最初は、各自で静かにワークを進めていました。「連立方程式の解き方」のところです。集中しています。

　そして、本題に入りました。本日の授業は、連立方程式を使った文章題です。例えば、次のような問題です。「家から12㎞離れた公園に行きます。最初は時速18㎞の自転車で走っていましたが、途中でタイヤがパンクしました。そのため、時速４㎞で自転車を押して歩き、全体で１時間15分かかりました。」この問題を自転車で走った道のりをｘ㎞、歩いた道のりをｙ㎞として、次のような式を立てました。「ｘ＋ｙ＝12」①（道のり）、「ｘ／18＋ｙ／４＝５／４」②（時間）、この①と②の連立方程式です。一通り全体で解き方を確認をして、今度は各自で類題を考えました。２年生ともなると、結構難しいです。

　本日朝７：３０頃、東北地方を中心に大きな地震がありました。本校では朝練が始まったばかりの時間でしたが、校内放送を入れ、一時避難の指示を出しました。今後も災害には十分に注意したいものです。

　本日１校時、本館３階にある被服室をのぞいてみると、３年１組が家庭科の授業をしていました。

　本日の授業は、エコバッグの製作です。３年生の技術・家庭の授業は隔週なので、なかなか製作が進まないのが正直なところです。その中で、時間を大切にしながら作業を進めました。チャコペンで線をかいたり、アイロンをかけたり、ミシンで縫ったり、時には針で手縫いをしたりしました。先生のサポートを受けて進めている生徒もいました。１学期の授業もわずかです。

　さらに、本館２階に上がっていき一番奥にある理科室をのぞいてみると、１年２組が理科の授業をしていました。

　本日の授業は、「密度」についての学習のようです。最初に先生が同じ大きさの鉄、銅、アルミを配りました。そして、「同じ体積だけど、どれが一番重い？」と質問しました。生徒は実際に持ってみて、「銅」と答えていました。さらに、先生は質問を続けます。「空気中には何があるかな？」すると、生徒は「酸素」「窒素」などと答えました。「では、そこに水素を入れるとどうなる？」と聞くと、生徒は「浮く」と答えました。先生が風船に水素を入れて、手を放しました。すると、風船は天井まで上がり、生徒からは「オー」という歓声が上がりました。逆に一番重い「水銀」を生徒が持つと、「おもっ」という声が聞こえてきました。楽しみながらいろいろな発見のある授業です。

　今度は、本館１階に下りて行き一番奥にある美術室をのぞいてみると、２年１組が美術の授業をしていました。

　２年生の美術ではここのところ、「東名文様で学校を飾る」を学習しています。東名中学校にあるものを文様として、ステンドグラスで表現しています。授業の最初の方では、仕上げとしてドライヤーで乾かしている生徒もいました。

　そして、鑑賞会になりました。自分の作品を各自の机の上において、回りながら友達の作品を鑑賞しました。友達の作品を見ると新たな発見があるようで、プリントに「作品を見て感じたよさや美しさ」を記入していました。美しい作品がたくさんできあがりました。

　今週も週の真ん中水曜日になりました。ニュース等によると、週末に台風が上陸する可能性があり、総合体育大会があるので心配されます。

　本日４校時、本館２階にある３年生のフロアの２組の教室と新館２階にある多目的教室をのぞいてみると、数学の少人数授業が行われていました。

　本日の授業は、「２次方程式」の学習です。先生が説明していました。「ＡＢ＝０ならば、Ａ＝０またはＢ＝０」を使って因数分解で解くようです。例えば、「(ｘ＋２)(ｘ－７)＝０」から、ｘ＝－２，ｘ＝７を導き出します。また、「(ｘ－３)2＝０」のときは、「重解」と説明していました。教科書の問題を各自解いて、友達同士教えあったり、先生にアドバイスをもらったりしていました。解き終えた後は、挙手をして解き方を発言すると、自然と拍手が起こっていました。

　全校集会の後は、表彰がありました。東名中学校は部活動の数は多くありませんが、それぞれの部が目標に向けて地道な努力を重ねています。今年度に入ってからの成果が全校生徒の前で披露されました。

　女子ソフトテニス部は厚木市や県央で活躍し、カップや優勝旗などが披露されました。陸上部からも厚木市の大会や先日行われたばかりの通信陸上大会の表彰がありました。表彰された生徒は県央ブロックを代表して、県大会に進むようです。

　今週末から、３年生にとっては部活動の集大成である総合体育大会がスタートします。東名中生の悔いのない活躍を期待しています。

　本日は６校時まで授業があり、その後、全校生徒が体育館に集まってきました。生徒会本部役員が運営する「全校集会」です。

　本部役員の生徒が司会進行をし、生徒会長の話から会が始まりました。その後は、各委員長からの話です。６名の委員長がステージ上に立ち、一人ひとり発表しました。環境委員会からは先日花壇の植え替えをしたこと、文化委員会からは紫雲英祭に向けてのこと、体育的行事委員会からは学年レクや人権週間活動についての話がありました。

　生徒会本部からの発表もありました。「スクールマナー強化計画」として、身だしなみについての話がありました。クイズ形式で、つけてきてよいヘアゴム、はいてきてよい靴下、制汗スプレーの匂いありなし、通学路についてです。楽しみながらマナーが身につくようです。最後は全校で校歌を斉唱しました。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに上がっていき１組の教室をのぞいてみると、数学の授業が行われていました。

　教室に入ると、静まり返っていました。本日の授業は、単元テストのようです。２０分間の小テストで、生徒は真剣に取り組んでいました。

　テストが終わったら、電子黒板に模範解答を映し出し、先生が解説していました。１学期の登校日数も本日を含めて２０日を残すのみとなりました。１年生もしっかりと１学期の学習のまとめをしたいものです。

　今度は、新館１階に移動し金工室をのぞいてみると、２年２組が技術の授業をしていました。

　本日の授業は、前回も行っていたテーブルタップの導通試験のようです。それぞれの班で、機械を使って練習していました。そして、生徒は一人ひとり、前にいる先生のところに行って導通試験のテストです。先生が「Ａ－Ｂ間」「Ａ－Ｃ間」などと言い、生徒はその通りに操作していました。終わった人は他の人の手伝いをしていました。

　暦の上では、昼間の時間が一番長い「夏至」を過ぎ、本格的に暑い季節がやってきます。本日は陽射しもそれなりにあり、暑い一日です。

　本日１校時、本館２階にある３年生のフロアに行き２組の教室をのぞいてみると、国語の授業が行われていました。

　本日の授業は、前回まで準備を進めてきたスピーチの発表です。「社会問題」がテーマのようです。後半から発表が始まりました。「フードロス」についての発表です。実際に自分の家でも取り組んでいる「リボベジ菜園」について紹介していました。最後は、「ご清聴ありがとうございました」と結んでいました。次は、「選挙における若者の投票率が低い」ことについてです。期日前投票や「とりあえず行ってみよう」と言っていました。また、本離れが広がっている現状から「読書によるメリット」を２つ伝えていました。国語ができるようになることと、ストレス解消や新しい趣味を発見することを訴えていました。さすがに３年生です。説得力のあるスピーチばかりです。

　本日は、６校時の授業を参観される地域の方々がいました。学校運営協議会の委員の皆様です。本日は、学期に一度の学校運営協議会です。委員さんの任期は２年で、今年度が２年目を迎えました。

　授業参観の後、新館２階にある多目的教室で会議がありました。会長と校長先生からあいさつがあり、議事に入りました。校長先生から今年度のグランドデザインと教職員の働き方改革についての話がありました。教頭先生からはこれまでの学校活動と今後の行事についての話がありました。

　そして、２つのグループに分かれての協議です。「学校サポートプロジェクトグループ」と「地域行事連携プロジェクトグループ」です。それぞれのグループで、昨年度の実績をもとに今年度どのような活動ができるかを話し合いました。委員の皆様は、東名中学校、東名中生のために真剣に発言してくれました。このような方々の協力もあり、東名中学校の教育活動が行われています。

　夏休み中には、学校運営協議会委員さんと東名中学校職員との顔合わせを予定しています。学校運営協議会の委員の皆様、ご多用のところ大変お世話になり、ありがとうございました。

　昨日お伝えしたように、月に一度の「フラワーボランティア」がありました。本校正門を入ると中庭があり、そこに花壇があります。昨日除草をしたため、美しい花たちが目を楽しませてくれます。美しい花の後ろには、ちゃっかりとキュウリが育っています。「花いっぱい」の学校を目指します。

　さらに、同じフロアを移動し被服室をのぞいてみると、１年２組が家庭科の授業をしていました。

　本日の授業は、「マチの仕上げ」のようです。１年生の家庭科では、布のボックスの製作をしています。先生の説明の後は、それぞれの作業に入りました。チャコペンで線をかいたり、ハサミで裁断したり、アイロンをかけたり、ミシンで縫ったりしていました。できたものは先生のところに持っていき、チェックを受けてアドバイスをもらっていました。どんな作品ができあがるか楽しみです。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに上がっていき１組の教室をのぞいてみると、保健体育の授業が行われていました。

　本日の授業は、「心身及び社会性への効果」についての学習です。先生が、「スポーツがもたらす効果に何があるでしょう？」と投げかけました。すると、たくさんの手が挙がりました。生徒の発言も踏まえて、「体の発育・発達」「体力の維持・向上」はすぐに出てきました。「体力」といっても、健康に生活するためのものと運動するためのものがあるようです。それ以外にも、マナーや礼儀などの「社会性」、リラックスやストレス解消などの「自信や達成感」、これは生徒からなかなか出てこなかったですが「技能の向上」があるようです。

　普段、何気なく行っているスポーツも改めて考えるといろいろな学びがあります。

　今週も早いもので、気がつくと週末になっていました。本日は「梅雨の晴れ間」で、良い天候に恵まれています。

　本日１校時、本館２階にある３年生のフロアに行き２組の教室をのぞいてみると、国語の授業が行われていました。

　本日の授業は、スピーチの発表に向けた準備のようです。「説得力のある構成を考えよう」というワークシートを基に、説得力のあるスピーチを考えていました。話す内容や話す順番など話の構成を考えたり、工夫をしてより良いものになるように熟考したりしていました。テーマは、「少子高齢化」などなかなか難しい内容です。友達と相談する生徒がいたり、実際のスピーチを意識してカバンを使って練習する生徒がいました。発表が楽しみです。

　本日は、午前中に雨がやみ、午後は陽が射し暑くなってきました。生徒の帰りの会が終わる頃には、地域の方々が少しずつ来校してくださいました。本日は月に一度の「フラワーボランティア」です。

　最初は地域の方だけでしたが、帰りの会が終わると、生徒のボランティアも中庭に集まってきました。本日は、花壇の雑草を抜くことを中心に作業しました。「花いっぱい」を目指す学校像としてうたっている本校としては、生徒と地域の方々が力を合わせた素晴らしい放課後のひと時でした。ご多用のところ、ご来校いただいたボランティアの皆様、誠にありがとうございました。

　さらに、新館１階に移動し一番奥にある木工室をのぞいてみると、１年１組が技術の授業をしていました。

　本日の授業は、「マジカルボード」を使って本立て等を製作していくようです。最初に先生が本日の授業の流れを説明していきました。おおまかに、次のようです。　①板材にけがき　②角材にけがき　③切断線のけがき　➃くぎの位置のけがき　先生の説明の後は、それぞれ作業に入りました。生徒はさしがねを使って、丁寧にけがきをしました。けがきができた生徒は、先生のところに持っていき、チェックを受けていました。どんな作品ができるのか、今から楽しみです。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに上がっていき２組の教室をのぞいてみると、保健体育の授業を行っていました。

　本日の授業は、「スポーツが心身と社会に及ぼす効果」や「スポーツの学び方」を学習しました。自分の興味がある競技について、GIGA端末を使って調べました。運動部の生徒の多くは、ソフトテニス、陸上、バスケットボールなど自分が所属する部の競技を調べていました。先生と生徒の対話をしながら、楽しそうに授業が進んでいきました。

　本日は朝から雨が降り続く梅雨らしい天候でした。しかし、午前中には雨がやみ、午後は回復するのでしょうか。

　本日３校時、本館２階にある３年生のフロアに行き１組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　授業の最初は、帯活動である「Talk! Talk! Talk!」です。３年生なので、スムーズに英会話をしています。

　そして、本題に入っていきました。「主語　＋　call／name　＋　Ａ　Ｂ（形容詞）」で、「ＡをＢと呼ぶ／名づける」「主語　＋　make／keep／leave　＋　Ａ　Ｂ（形容詞）」で、「ＡをＢにする／にしておく／のままにする」を学習しました。先生が、「『keep』と『leave』の違いは何でしょう？」と質問しました。生徒はGIGA端末で調べたり、友達と相談したりしました。そして、「keep」は自分で状態を維持できるように努力するのに対し、「leave」はそのままにしておくと少しニュアンスが違うようです。細かい違いもしっかりと学習しています。

　学校は常に動いています。先週末に定期テストが終わり、今週はそのテストが返却されています。そして、本日は５校時で授業が終わり、全校生徒は体育館に集まりました。

　本日から数えて、ちょうど１ケ月後に１学期の終業式ですが、その前に大切なものがあります。３年生にとっては３年間の部活動の集大成である総合体育大会やコンクールが間近に迫ってきました。早い部では、１０日後の２７日（土）からスタートします。

　本日は、大会やコンクールに向けて学校をあげて応援するという意思を確認する「部活動壮行会」です。部長会長のあいさつの後、各部からの決意表明がありました。本校特有のところは、ステージにあがったすべての３年生が一人ひとり、大会やコンクールに向けての意気込みを発表しました。それぞれの目標は違いますが、どの発表にもそれぞれの生徒の想いがこもっていました。すべての発表の後は、生徒会本部から「激励のことば」があり、大会やコンクールに向かう東名中生に向けて、エールの意味で校歌を合唱しました。

　東名中生の代表として、最後の最後まで力を出し切って、特に３年生には納得のいく大会やコンクールにしてほしいです。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し２組の教室の前に行くと、英語の授業が行われていました。

　本日の授業は、２年生同様、帯活動として行っている「Talk! Talk! Talk!」のパフォーマンステストです。廊下にいる先生の前に行き、先生からの質問を決めるために３本くじを引きます。先生からの質問は、「What's your name？」「When is your birthday？」「Are you from Aiko Elementary School？」「What sports do you like？」などです。１年生も毎日のように「Talk! Talk! Talk!」をやっているので、スムーズに英文が出てくるようです。知識や技能が身につくとともに、英語を好きになるとよいです。

　今度は、同じフロアである２年生のフロアに行き１組の教室の前に行くと、英語の授業が行われていました。

　本日の授業は、先日の授業でも行っていた帯活動である「Talk! Talk! Talk!」のパフォーマンステストです。一人ひとり廊下にいる先生の前に行き、くじを３本引いて先生からの質問を決めます。先生からの質問は、「What will you do if you have a lot of money？」「Do you want to Hawaii？」「Do you know any places to visit in Osaka？」などです。２年生はだいぶ英語が上達し、ジェスチャーを入れている生徒もいました。一通りテストが終わった後は、先生が全体に発音等、細かなアドバイスをしていました。

　今週も週の真ん中水曜日になりました。本日も「梅雨の晴れ間」で陽射しもありますが、明日あたりから天気が崩れる予報があります。

　本日１校時、本館３階に上がっていき一番奥にある音楽室をのぞいてみると、３年２組が音楽の授業をしていました。

　本日の授業は、リコーダーのテストのようです。先日は定期テストがあり、知識の定着についてははかることができましたが、本日は技能を見ます。「星の世界」を演奏するようです。ＰＣ教室に一人ずつ行き、先生の近くで演奏しました。さすがに３年生です。上手にふけている生徒が多いです。先生からは「伸ばしが良かったです」「フレーズの作り方は歌っているようにするとよいです」「丁寧にふけました」など、細かいアドバイスがありました。他の生徒は、音楽室でクラス合唱曲である「言葉にすれば」等の曲を楽譜を見ながらGIGA端末で聞いていました。

　本日６校時、３年生は体育館に集まり、総合的な学習の時間として「進路講話会」を行いました。

　この講話会を開催するにあたり、県立普通科、県立総合学科、私立高校の計３校から先生方にご来校いただきました。それぞれの学校から、自らの学校の紹介だけではなく、もっと広い意味での高校生活について、また特色についてお話しいただきました。

　生徒は先週末に定期テストが終わったばかりですが、夏休み中には学校説明会や体験入学に出かけていきます。実際に見たり聞いたり感じたりしながら、自分が目指す学校を絞っていくことでしょう。しっかりと先を見据えながらも足元のことにも取り組みたいものです。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに上がっていき１組の教室をのぞいてみると、数学の授業が行われていました。

　１年生も先週末、中学校に入って初めての定期テストを経験しました。おそらく緊張した生徒もいたのではないかと思われますが、早くもテストが返却されます。自分の解答用紙と模範解答が配られ、それぞれ照らし合わせました。そして、疑問に思ったところがあったら、前に持ってくるように先生が伝えていました。

　その後は、先生からの解説です。初めての定期テストですが、こうやって中学校生活を一つずつ理解しているようです。

　今度は、新館１階に移動し金工室をのぞいてみると、２年２組が技術の授業をしていました。

　本日の授業は、定期テストの返却もありましたが、「導通試験」について先生が説明しました。先生が前で器具を見せながら説明し、全体で確認していました。Ａ－Ｂ間は「∞Ω」で、Ａ－Ｃ間は「０Ω」など、正しい場合と故障した場合を確認しました。先生が「導線と導線がくっついているとどうなる？」と質問すると、生徒はすかさず「ショート」と答えていました。また、切れているのは「断線」です。

　説明の後は、各自でテーブルタップをとりにいき、ドライバーを使って組み立てたり、導通試験をしたりしていました。いろいろなことが身についてきているようです。

　６月第３週がスタートしました。この週末は特に、陸上部の生徒が大会で活躍しました。どの生徒も自分が出場した競技に全力を尽くし、県大会に進む生徒もいるようです。

　本日１校時、本館２階にある３年生のフロアに行き１組の教室をのぞいてみると、理科の授業が行われていました。

　本校は先週末に定期テストだったので、本日の授業はテスト返却のようです。各自の解答用紙を返却し、模範解答も配付していました。そして、つけ間違えや点数の間違えがないかチェックしていました。さすがに３年生です。真剣です。一通りチェックができた後は、定期テストの振り返りです。各自のノートに、自分がミスした問題をなぜ間違えたのか、知識が足りないのか、解き方が分からないのか振り返っていました。

　テストは受けた後が大切です。自分の学習を有意義に振り返りたいものです。

　本日は雲の多い天候ですが、明日には天気が崩れるという予報が出ています。昨日に引き続き本日も、相模原市のギオンスタジアムを会場として、通信陸上競技神奈川県大会県央予選会が開催されました。

　それぞれの生徒が自分の種目に対して一発勝負です。そのために、日々の練習を重ねてきていますが、残念ながら体調不良で出場できない生徒もいました。男子４００ｍには２年生が出場しました。周りがほとんど３年生でした。その状況では気後れするのではないかと心配されましたが、自分の持てる力を発揮しました。苦しいながらも最後まで走り切った姿は立派でした。他の生徒も自己ベストをめざして持てる力を発揮していました。

　ちなみに、顧問の先生も２日間、係の仕事を責任を持って行っていました。 

　昨日は「梅雨の晴れ間」だと思っていたのですが、午後２時あたりから急な雷雨に見舞われ、生徒の安全を最優先に考え、一般下校の生徒を少し学校に留め置くことがありました。

　本日は、またしても「梅雨の晴れ間」で陽射しも強く感じます。本日、相模原市にあるギオンスタジアムにおいて、通信陸上競技神奈川県大会県央予選会が開催され、本校陸上部の生徒が出場しました。

　この予選会は、タイム次第で県、全国とつながる大会です。順位よりも結果が重要になってきます。１年生男子が初めて、４×100ｍ

リレーに出場し、２ケ月足らずですが積み上げた成果を発揮しました。それ以外にも男女とも800ｍ、200ｍ、４×100ｍリレーや１年生が3000ｍにも出場しました。みんな必死のパフォーマンスを見せ、中には自己ベストを出した生徒もいました。３年生は残り少なくなってきた大会をかみしめるように、１年生は慣れない大会に出場して自分なりの目標を探し求めました。

　ちなみに、明日も大会が開催されます。

　東名中学校の図書館は司書さんの工夫が随所で見られます。生徒昇降口にも、東名中生に本に親しんでもらおうと展示があります。最近はどんな本が売れているとか、おすすめの本の帯を展示するとか興味深いものばかりです。本を読むと知識が身につくだけではなく、いろいろなことを考えたり、情操が豊かになったりします。東名中生に本好きが増えるとよいです。

　定期テストが終わり、生徒の様子を見ると、ホッとしているように感じます。学習の成果が発揮できたのでしょうか？

　さて、１０月に予定されている文化発表会である「紫雲英祭」では、昨年から縦割り合唱に代わって全校合唱になりました。本日、給食時の放送で、文化委員長から全校合唱曲の披露がありました。文化委員会で検討を重ねた結果、有名な中島みゆきさんの「糸」になりました。委員長の話では、「人とのつながりの大切さ」を表現しているようです。「赤と青で協力して、素晴らしい紫が出せるように頑張りましょう」と結んでいました。これから、全校合唱への取り組みが楽しみです。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動しました。１年生のフロアもし～んと静まり返っています。

　１年生も定期テストです。昨日が中学校に入って初めての定期テストだったので、緊張した生徒もいたようですが、２日目になり少しは慣れたきたでしょうか。テストに真剣に向き合っていました。２・３年生同様、３教科の定期テストの後、２時間の授業があります。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに上がっていきました。このフロアもし～んと静まり返っています。

　２年生も３年生同様、定期テストです。２年生は授業を見てみても、昨年度よりも取り組みが良くなっているように感じます。やはり、少しずつ進路を意識してきているようです。本日は、３教科の定期テストで、その後、２時間の授業があります。

　昨日に引き続き、本日も「梅雨の晴れ間」を感じさせる天候で、昨日よりも陽が射しているように思います。

　東名中学校は、昨日同様、本日も定期テストです。本館２階にある３年生のフロアに行くと、昨日同様、緊張の糸がピンと張りつめていました。３年生はとにかく真剣です。これまでテストに向けて学習を重ねてきたようで、それを発揮しようと必死です。ちなみに本日のテストは、①社会　②音楽　③数学　で、その後、２時間の授業があります。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動しました。もちろん、１年生も定期テストです。中学校に入って初めての定期テストなので、少し緊張している生徒もいるようです。

　英語のリスニングテストでは、一生懸命に聴きとろうとしている姿が印象的でした。こうやって、中学校生活というものを一つひとつ体得している様子です。１年生も、①英語　②理科　③技術・家庭　④国語　です。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに上がっていきました。３年生同様、緊張の糸がピンと張りつめているように感じます。教室をのぞいてみると、３年生に負けず劣らずテストに真剣に向き合う２年生の姿が見られました。

　２年生は３年生ほどではありませんが、徐々に「進路」という言葉を意識し始めるころです。明るく元気な２年生ですが、真剣に向かうときの切り替えが素晴らしいです。２年生のテストも、①英語　②理科　③技術・家庭　④国語　です。

　今週も週末に近づいてきました。本日は「梅雨の晴れ間」なのか、少し陽が射す時間もあり、気持ち暖かく感じます。

　体育大会が終わって半月あまりですが、東名中学校は本日、明日と１学期の大きな山である定期テストです。

　本館２階にある３年生のフロアに行くと、緊張の糸がピンと張りつめているように感じました。３年生になったばかりかと思っていたら、１学期の登校日数も３０日を切る頃となっています。３年生にとっては部活動が一段落すると、「進路一色」に変わっていきます。そのことを十分に承知している３年生は、真剣に定期テストに向き合っていました。ちなみに本日は、①英語　②理科　③技術・家庭　④国語　です。最後まで努力の成果を発揮してほしいです。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し２組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　本日の授業のToday's Goalは、「テストに向けて１つでも多く覚えよう！」です。明日からある定期テストに向けての学習です。黒板には、「私の名前は～です」にあたる「My name is ～．」、性格を表す「I'm honest．」、得意なことを表す「I'm good at English/table tennis．」などが書かれていました。生徒はテストに向けて、ワークを解いたり、GIGA端末を使って問題を解いたりしていました。初めての定期テストを頑張ってほしいです。

　今度は、同じフロアである２年生のフロアに移動し２組の教室をのぞいてみると、社会の授業が行われていました。

　教室に入ると、とても静かでした。生徒は各自のGIGA端末に向かって真剣に取り組んでいます。小テストをやっているようです。

　小テストが終わると、明日から始まる定期テストのことに話が移りました。テストについて、生徒がいくつも質問しています。先生からは、「ワークを何度もやって、問題を見ればすぐにわかるようになるとよい。あとは、教科書を見ましょう」とテストに対してのアドバイスがありました。

　さらに、先日行った歴史的分野の「天下泰平の世の中」というタイトルの振り返りが返却されました。先生からは、「１～４のすべての回を網羅して書けるとよい」とアドバイスがあり、良い例を提示していました。明日からの定期テストを頑張ってほしいです。

　少し前までは真夏日に迫るほど暑い日がありましたが、梅雨入りしてからここ数日「梅雨寒」と言えるほど寒さを感じます。定期テストを明日に控え、東名中生は本日も元気に学校生活を送っています。

　本日１校時、本館３階の一番奥にある音楽室をのぞいてみると、３年２組が音楽の授業をしていました。

　本日の授業は、先日の台風６号のために延期になった「花」の歌唱テストです。一人ひとり音楽室にある先生が弾くピアノの横で３番を歌っていました。歌い終わると先生から、「伸びたね。技術が身についてきている」「声変わりのことを考慮して技能を評価します」や合唱コンクールのときに歌う合唱曲に対してどう向き合うかなどのアドバイスがありました。「歌声いっぱい」の東名中学校を目指して、歌好きな生徒が増えるとよいです。

　さらに、同じフロアを調理室と逆側の一番奥にある音楽室をのぞいてみると、１年１組が音楽の授業をしていました。

　本日の授業の目標は、「想像力をはたらかせてから楽曲を親しもう！」です。教室に入ると、生徒は机に伏せていました。そして、鑑賞する音楽が鳴り響いていました。楽曲は、有名なシューベルトの「魔王」です。耳だけを頼りに曲を感じています。

　一通り鑑賞した後は、ワークシートで振り返ります。ワークシートには、「歌い手の声や、伴奏の雰囲気からどんな様子を想像できますか？」という質問があります。生徒からの発言では、「お話になっていそう」。先生が「登場人物は何人？」と聞くと、「４人」と答えていました。音楽から想像力がふくらむようです。

　今度は、同じフロアを２年生のフロアに移動し１組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　しかも、テストです。帯活動として毎時間行っている「Talk! Talk! Talk!」の実技テストです。生徒は一人ひとり廊下に出て、先生が持っているくじを３本引きます。そのくじによって、英語の質問が３つ決まるようです。先生が次のような質問をしていました。「How was your weekend？」「When will you do your homework？」「Do you think that this movie is interesting？」などです。さすが２年生です。結構スラスラ英語で答えていました。中には、ジェスチャーを交えている生徒もいました。上達していることが分かります。

　「梅雨入り」してから、すっかり梅雨らしい天気が続いています。本日も朝から雨が降り、陽射しが待ち遠しい日々です。

　本日１校時、本館３階に上がっていき一番奥にある調理室をのぞいてみると、３年１組が家庭科の授業をしていました。

　本日の授業の目標は、「おいしいみそを作ろう」です。最初に、先生が説明をしています。授業の流れは、次のようです。　①手順と分担を確認する　②みその材料が混ざったら、袋に入れて提出する　③全員で片付ける　④振り返りを記入する

　さらに先生が続けます。「同じ材料、同じ条件で作っても、作る人によって違います。愛情をかけてください」とのことです。本日の材料は、水煮大豆、米こうじ、塩です。作業が始まり、木工室と錯覚するようにトントン、トントンたたく音が鳴り響いています。見てみると、袋に入った米こうじをたたいています。滑らかにするためにするそうです。ボールにたたいた米こうじ（塩が入っている）と水煮大豆を入れて混ぜ合わせました。だんだんみそらしく変化していくことが分かります。それぞれのテーブルには、昨年の先輩が作ったみそが味見のために置いてありました。本日作ったみそは、２学期に調理に使うようです。

　６月に入って、１週間が経過しました。昨日には「梅雨入り」が伝えられ、雨が似合う季節に突入しました。「雨が似合う」と言ったら、「アジサイ」です。少し前までは淡いピンク色でしたが、徐々に色が濃くなり、東名中学校のスクールカラーを意識したのか紫色に変わってきました。

　また、東名中学校の周辺には水田がたくさんあります。水田には水がはられ、苗も植えられました。鮮やかな緑が目にまぶしいです。

　以前お伝えしたように、本校正門を入った花壇の一角には、学習室の生徒が授業の中で植えた野菜があります。

　少し前は小さい苗でしたが、いつの間にかすっかり成長しています。トマト、トウモロコシ、ゴーヤ、キュウリがあるそうです。さらに成長して、収穫が楽しみです。

　本館３階にある２年生のフロアの廊下には、家庭科の授業で作成した作品が掲示されています。

　「自分らしい着方～コーディネート～」というタイトルで、２つのイラストが描かれています。左側は、今持っているもので上下のコーディネートを考えたものです。右側は、自分が着てみたいコーディネートを表現したものです。どれもよくできていて、ファッションデザイナーのようです。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し２組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　班隊形にして、何やら相談しています。教科書の隠し絵の中に物がいくつあるのかを「How many ～？」を使った文で考えました。一通り話し合った後は、班の代表が発表していました。

　その後は、「I play tennis/soccer after school/on Saturdays．」という英文を学習して、先生の話では、「s」がないとただ土曜日にすることで、「s」があると毎週のようにするそうです。生徒は先生の話を真剣に聴きながら、メモを取っていました。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに上がっていき１組の教室をのぞいてみると、国語の授業が行われていました。

　本日の授業は、「クマゼミ増加の原因を探る」というタイトルの報告文の学習です。大阪市内でクマゼミの占める割合が高まった要因について考えていました。ヒートアイランド現象の影響で、「気温が上昇して孵化の準備が早まり、梅雨と重なって、孵化率が向上したこと」と「乾燥し、地表も整備されて硬化した土に潜る能力が、他のセミより高かったこと」のようです。なかなか難しい内容ですが、教科書からしっかりと読み取れるとよいです。

　６月第２週が始まりました。昨日、関東甲信東海が梅雨入りしたという報道がありました。午前中には雨がやみ、少し陽が射すこともあります。

　本日１校時、本館２階にある３年生のフロアに行き１組の教室をのぞいてみると、理科の授業が行われていました。

　最初に、先日行った「酸、アルカリとイオン」のテストが返却されました。その後、模範解答も配られ、自分の解答と見比べて直す作業をしていました。定期テストも近いので、しっかりと復習したいものです。

　その後は、まとめとして「陽イオンへのなりやすさ」について学習しました。Mg ＞ Zn ＞ Cuと黒板に書かれています。先生が質問しました。「銀（Ag）はなぜ、食器や装飾品に使われるのでしょう？」するとある生徒が、「とけないから」と答えました。そうです。銀は「イオンになりにくい」ことから変化しにくいです。「銀メダル」があります。先生はさらに、「では、金はどうか？」と質問しました。生徒はすぐに「なりにくい」と答えました。授業で学習したことが、普段の生活と結びついています。

　今週も早くも週末になりました。本日は雲の多い天候で、最近に比べて涼しめです。

　本日２校時、本館２階の一番奥にある理科室をのぞいてみると、１年１組が理科の授業をしていました。

　本日の授業は、生物の解剖です。背骨がない「無セキツイ動物」についてです。本日は、軟体動物の代表として「ホタルイカ」、節足動物の代表として「エビ」の解剖をしました。先生が「イカの解剖をしたい人？」と聞くと、たくさんの生徒の手が挙がりました。手袋をして、ピンセットやハサミ、メス等を使って解剖していきました。生徒にとっては貴重な経験ですが、実際に解剖することで発見することもあったようです。イカやエビが苦手な生徒は、ニボシを解剖していました。楽しそうでもあり、解剖しているときは真剣でした。

　今週の東名中学校は、「学校へ行こう週間」です。昨日が「臨時休校」だったため、４日の開催になりましたが、本日午後もたくさんの保護者の方々に東名中に足を運んでいただきました。

　定期テストちょうど１週間前となり、授業への取り組みが一層真剣みを増してきました。普段の授業の様子を参観していただき、本校としても幸いです。

　まだ明日の午後も開催しますので、ご多用とは存じますが、ご来校いただけると幸いです。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し１組の教室をのぞいてみると、技術の授業が行われていました。

　先生が黒板に、「キャビネット図」「第三角法」「等角図」をかいて、全体で確認をしていきました。先生と生徒のやり取りがとても楽しそうでした。先生の説明の後は、各自での作図です。終わった生徒は先生にあっているのかチェックをしてもらっていました。中学校の学習は専門的で少し難しいです。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに上がっていき１組の教室をのぞいてみると、保健体育の授業が行われていました。

　本日の授業は、「生活習慣病とその予防」についての授業です。先生の「生活習慣病って何？」という質問から始まりました。テレビを見ていると、保険会社やビールのＣＭが多いという話に移っていきました。さらには、「人間ドック」の話になり、「人間ドックは病院で検査することで、犬になるわけではありません」と先生がジョークを言っていました。さらに、バリウムの話になり、「先生、バリウムっておいしいのですか？」と質問していました。生徒はいろいろなことに興味を示し、いろいろ質問が出ました。

　昨日は台風６号のために「臨時休校」でしたが、２日ぶりに東名中生の元気な声が帰ってきました。本日は、雲の多い天候です。

　本日３校時、本館２階にある３年生のフロアに行き１組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　いつものようにペアになって、帯活動である「Talk! Talk! Talk!」から始まりました。３年生はすっかり慣れています。

　本日の授業のactionは、「カウンセラーになってアドバイスをしよう！」です。ワークシートを使って、一人がカウンセラー役、もう一人が生徒役になって、英会話をしました。カウンセラー役が「What's your name？」から、「How long has this been going on？」などと続いていきました。４人１組で練習をして、数ペアに発表してもらいました。「朝ご飯をもっと食べた方がよい」「もっとボリュームを増やした方がよい」などのアドバイスが出ていました。発表の後は、拍手が起こりました。

　ここ数日報道されている通り、台風６号に伴う大雨により厚木市立小・中学校は全校、本日臨時休校になりました。

　本日は朝から「大雨警報」が発令され、本校グラウンドも海のように水浸しになっています。この中、先生方は出勤してきました。まずは、台風による被害がないか手分けして校舎内を点検し、状況によっては復旧作業をしていました。その後は、会議や授業準備、事務作業等があります。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し２組の教室をのぞいてみると、社会の授業が行われていました。

　授業の最初に、「国名クイズ」をしています。例えば、「日常に欠かせない紅茶」「赤色でかわいいバス」などから、正解はイギリスです。

　そして、本題に入っていきました。本日の授業は、「亜寒帯（冷帯）、寒帯の様子」についての学習です。先生が電子黒板に写真を映しました。そこには、売られている魚は凍っていたり、暖かそうな服装をしていたりしていました。アザラシの写真が出ると、「かわいい」という声も聞こえてきました。「亜寒帯」とは、冬が寒さが厳しく夏と冬の気温差が大きい気候帯のようです。北半球の高緯度（50～70°）に分布していて、南半球には見られないようです。いろいろな知識を身につけています。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに上がっていき２組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　いつものように、授業は「Talk! Talk! Talk!」から始まりました。積極的にペアで英会話をしています。中には、「よっしゃ、覚えたよ」という生徒もいました。

　本日の授業のToday's Goalは、「If が使われている文を完璧に理解しよう！」です。教科書の本文を電子黒板に映し出し、その音声に続けて生徒は英文を発音していました。さらには、全体で意味も確認していきました。

　報道では台風６号が徐々に接近してきているということもあり、本日は曇りがちな天候で風も少し出てきています。

　本日２校時、本館１階に行き一番奥にある美術室をのぞいてみると、３年１組が美術の授業をしていました。

　本日の授業は、「風景に思いを重ねて」の続きです。今までの生活の中で一番思い入れのある風景を言葉で書かなくても作品を見ただけで思いが伝わるようにスケッチをします。どのような形や色彩、構図にしたら自分の思いが表せるのか考えながら作業しました。先生はスライドを見せながら「色は感情を訴えます」と伝えていました。パステルというものをカッターナイフを使って削って、その粉で色を塗っている生徒もいました。

　１週間前が体育大会で、たくさんのご家族の方々に来校していただきました。東名中学校では今週、「学校へ行こう週間」です。４月に一度授業参観がありましたが、日頃のお子様の様子を見ていただくために設定しています。

　本日午後が参観可能ですが、平日午後のご多用の中、各教室をのぞいてみると保護者の方々が参観されている姿がありました。「学校へ行こう週間」は今週の午後設定されているので、ご多用とは存じますが、東名中まで足を運んでいただけると幸いです。ただし、３日（水）は台風が心配されます。

　さらに、新館３階にある１年生のフロアに移動し１組の教室をのぞいてみると、数学の授業が行われていました。

　ここまでの授業の復習をしていました。「四則の混じった計算」の優先順位を電子黒板を使って確認していました。①カッコ（　　）②累乗　（ただし、場合によって①と②が変わる）　③乗除　④加減　です。それ以外にも、「分配法則」を復習しました。「自分がどこまで理解しているのか見極めた方がよい」と先生がアドバイスをしていました。

　後半では、「正・負の数の利用」を学習しました。立ち幅とびの記録の平均を求めるために、「０」を基準にするのではなく、「150㎝」を基準にして求めるという学習です。数学を習うことにより、ぐ～んと利用範囲が広がります。

　今度は、本館３階にある２年生のフロアに上がっていき１組の教室をのぞいてみると、国語の授業が行われていました。

　本校では、来週末に定期テストが控えていますが、いろいろな教科で単元テスト等を行っているようです。

　この授業でも、先日行った単元テストを返却するようです。「アイスプラネット」という単元のテストです。単元テストを返す前に、生徒は問題用紙を見ながら、先生が細かく解説していました。生徒は意欲的に、いくつか質問していました。ワークと照らし合わせて、友達同士で意見交換をしている生徒もいました。しっかりと振り返りをして、定期テストに備えたいものです。

　今年のカレンダーがまた一枚めくられました。残りも半分あまりです。本日より、「水無月」６月です。本日は良い天候に恵まれていますが、台風が近づいてきているという予報もあります。

　この週末は、東名中生が多方面で活躍しました。まずは、土曜日。学区にある愛甲小学校の大運動会に１・２年生がボランティアとしてお手伝いをしました。それ以外にも、吹奏楽部の実技講習会やサッカー部の練習試合がありました。日曜日はソフトテニス部の県央大会がありました。個人戦で、東名中同士で決勝を戦いました。陸上部は厚木市選手権で１年生は初めての公式戦に臨みました。

　本日１校時、本館２階にある３年生のフロアに行き２組の教室をのぞいてみると、国語の授業が行われていました。

　本日の授業はテストがあるようで、教室に入ると各自が真剣にテストに向けた自習をしていました。そして、テストです。「３年漢字まとめテスト１」というタイトルで、５０問あるそうです。漢字の読みと書きに真剣に取り組んでいました。

　テストが終わって、教科書にある「熟語の読み方」を学習しました。漢字の読みには「音」と「訓」があり、先生が「音とは何ですか？」と質問しました。ある生徒は、「漢字のもともとの読み方」と答えていました。「訓」は、もともと日本で使われていた読み方だそうです。こうして、基本的なことを学び直すと新たな学びがあります。